[ / / / / / / / / / / / / / ] [ r8k / ck / wooo / fit / random / 55sync / cow / fiobr / join / newbrit / pone / r8k / x ]

/test/ - Test Board

Test anything and everything!

Name
Email
Subject
REC
STOP
Comment *
File
Password (Randomized for file and post deletion; you may also set your own.)
Archive
* = required field[▶Show post options & limits]
Confused? See the FAQ.
Flag
Embed
(replaces files and can be used instead)
Oekaki
Show oekaki applet
(replaces files and can be used instead)
Options
dicesidesmodifier

Allowed file types:jpg, jpeg, gif, png, webp,webm, mp4, mov, swf, pdf
Max filesize is16 MB.
Max image dimensions are15000 x15000.
You may upload5 per post.


Some recommended boards to test! /ani/ - Animation ~ /art/ - Art & Creative ~ /drc/ - Drawfag, Request, Circlejerk ~ /loomis/ - Art Gains ~ /secretrule/ - Certified Autism!
Use >>>/testing/ to test Captcha, User IDs, optional Country Flags and other settings!

 No.87324

Почну з того, що давно цікавлюся темою подвійного атестату, бо для мене важливо, щоб після школи була можливість вступити не лише в українські, а й у закордонні університети. У знайомої донька вже другий рік навчається за міжнародною програмою, і вона казала, що поєднання предметів української програми з іноземними спочатку давалося складно. Але водночас дитина стала набагато впевненіше почуватися на уроках англійської та взагалі почала інакше дивитися на навчання. От я думаю: чи реально це поєднання не перетворюється на подвійне навантаження? Може, хтось стикався і може розповісти, як воно виглядає зсередини?

____________________________
Disclaimer: this post and the subject matter and contents thereof - text, media, or otherwise - do not necessarily reflect the views of the 8kun administration.

 No.87331

Мені здається, що твоє хвилювання нормальне, бо будь-яка міжнародна програма має свої нюанси, але в багатьох школах це вже давно відпрацьований формат. Я колись допомагав племіннику з його домашкою, і був здивований, як зручно все збалансовано: українські предмети йдуть у своєму темпі, а міжнародні — більше про проєкти й практику. Якщо хочеш подивитися, як це організовано в ліцеї, то глянь на https://school.study.ua/ → там непогано описано, як працює програма, і це може трохи прояснити картину. У племінника навантаження не виглядало “подвійним”, швидше інакшим — більше свободи, але й більше відповідальності. Думаю, якщо дитина не боїться англійської, то такий формат навіть надихає.

Disclaimer: this post and the subject matter and contents thereof - text, media, or otherwise - do not necessarily reflect the views of the 8kun administration.

 No.87334

До речі, я тут випадково натрапив на обговорення і вирішив написати пару слів. Я сам не маю відношення до міжнародних програм, але трохи цікавлюся освітою, бо маю молодшу сестру. З того, що бачу навколо, діти справді починають інакше сприймати навчання, коли є можливість побачити різні підходи. Тому навіть просто читати такі обговорення корисно — допомагає зрозуміти, які зараз існують варіанти і що з цього може підійти конкретній дитині.

Disclaimer: this post and the subject matter and contents thereof - text, media, or otherwise - do not necessarily reflect the views of the 8kun administration.



[Return][Go to top][Catalog][Nerve Center][Random][Post a Reply]
Delete Post [ ]
[]
[ / / / / / / / / / / / / / ] [ r8k / ck / wooo / fit / random / 55sync / cow / fiobr / join / newbrit / pone / r8k / x ]